2012 -2013 EĞİTİM ÖĞretim yili lisesi icon

2012 -2013 EĞİTİM ÖĞretim yili lisesi

Реклама:



Indir 0.59 Mb.
Title2012 -2013 EĞİTİM ÖĞretim yili lisesi
Page4/8
Date conversion28.06.2013
Size0.59 Mb.
TypeDocuments
Source
1   2   3   4   5   6   7   8
1. /2012_2013_FELSEFE GRUBU YILLIK ORTAK PLAN/10_sНnНf_psikoloji.doc
2. /2012_2013_FELSEFE GRUBU YILLIK ORTAK PLAN/11-Sosyoloji.doc
3. /2012_2013_FELSEFE GRUBU YILLIK ORTAK PLAN/11_sНnНf_felsefe_Бnit KONULU Я.doc
4. /2012_2013_FELSEFE GRUBU YILLIK ORTAK PLAN/12 MANTIK.doc
5. /2012_2013_FELSEFE GRUBU YILLIK ORTAK PLAN/12-bilgi-kurami.doc
6. /2012_2013_FELSEFE GRUBU YILLIK ORTAK PLAN/KopyasН 11_sНnНf_demokrasi_unit Я.doc
7. /2012_2013_FELSEFE GRUBU YILLIK ORTAK PLAN/Yeni Microsoft Word Belgesi.docx
2012 -2013 EĞİTİM ÖĞretim yili lisesi
2012 -2013 EĞİTİM ÖĞretim yili lisesi
Artvin m. E. M. 2012 -2013 EĞİTİM ÖĞretim yili lisesi
2012 -2013 EĞİTİM ÖĞretim yili lisesi
2012 -2013 EĞİTİM ÖĞretim yili lisesi
2012 -2013 EĞİTİM ÖĞretim yili lisesi
Toplanti yeri saati




SÜRE

ÜNİTE: 2 – PSİKOLOJİNİN TEMEL SÜREÇLERİ

AY


HAFTA

GÜN

DERS SAATİ

KAZANIMLAR

KONULAR - ETKİNLİKLER

Öğrenme - Öğretme Yöntem ve Teknikleri

Kullanılan Eğitim Teknolojileri, Araç ve Gereçleri

Açıklamalar

ARALIK

3. HAFTA

17 - 21 ARALIK

1


1


22. Algıyı etkileyen etmenleri açıklar.

23. Güdülenmeyi ortaya çıkaran ve etkileyen etkenleri araştırı.

J. Algıyı Etkileyen Olaylar

K.Güdülenmeyi ortaya çıkaran etkenler



“Kültürün, Yaşantıların ve Beklentilerin Algılamaya Etkisi” konusu örneklerle tartışılır.

Öğrenciler, “güdülenme” konusunda araştırma yaparak elde ettikleri verileri sınıf ortamında paylaşır. Paylaşım sırasındaki örneklerden yola çıkarak güdülenme kavramı açıklanır. Güdülenmeyi ortaya çıkaran etkenler sınıfta tartışılarak listelenir. Dürtü ve güdülerin hiyerarşik yapısı açıklanır.

3-Doğaya ve çevreye karşı sorumluluk

Soru-Cevap

Anlatım

Karşılaştırma

Örneklendirme


MEB onaylı

Lise Psikoloji

ders kitabı




4. HAFTA

24 - 28 ARALIK

1


1

24. Güdülenmiş davranışı, güdülenmemiş davranıştan ayırt eder.

25. kendi potansiyelini gerçekçi olarak değerlendirmenin önemini kavrar.

L.Kendini gerçekleştirme gereksinimi


Öğrencilerden, yüksek performans gösterilerek sonuca ulaşılan, isteksizlik nedeniyle sonuca ulaşılmayan, görevin yarım bırakıldığı, güdülenmiş ve güdülenmemiş davranış örnekleri listelemeleri istenir.

4-ÖZGÜRLÜK

5-ÇALIŞKANLIK

Soru-Cevap

Anlatım

Karşılaştırma

Örneklendirme


LYS Hazırlık Kitapları


[!] Davranışlarda birincil ve ikincil güdülerin etkisi vurgulanmalıdır.

[!] Fiziksel, duygusal ve bilişsel özellikler, ilgili yetenekler ele alınmalıdır.

OCAK

1. HAFTA

31 ARALIK - 4 OCAK

1


1

26. Duygu türlerini öğrenir.

27. Duyguların davranışlarımıza etkisini fark eder.

M.. Duygular

1. Tanımı

2. Duygular ve Genel Uyarılmışlık Hali

3. Haz, Korku, Kaygı, Öfke ve Saldırganlık

4. Duyguların Sözle ve Sözel Olmayan İfadesi


Öğrencilerin ders kitaplarından, bilinen edebiyat eserlerinden veya sınıfın çoğunun seyretmiş olduğu filmlerden duygu örnekleri vermesi istenir.

Duygu ve heyecanları kontrol edememeden kaynaklanan olumsuzluklar (düğünlerde, trafikte, maçlarda, ani öfke nöbeti vb. kaynaklanan olaylar) sınıfa getirilir ve tartışılır.

Kişiler arası ilişkiler değeri

1-İletişim

A-İletişimi engelleyen faktörler

B-Beden dili

Soru-Cevap

Anlatım

Karşılaştırma

Örneklendirme

Clifford De Morgan

Psikolojiye Giriş

[!] Psikoloji biliminde, sadece gözlenebilir ve ölçülebilir nitelikteki duyguların ele alındığı; bu ölçütleri taşımayan, örneğin sevgi, merhamet, utanma gibi duyguların üzerinde çalışılamadığı vurgulanmalıdır.

[!] Duyguların dürtü ve güdülenme ile olan ilişkisi irdelenmelidir.

[!] Duyguların kontrolu üzerinde durulmalıdır.

2. HAFTA

7 - 11 OCAK

1


1


28. Bilinç ve bilinçaltı kavramlarını ayırt eder.

N. Bilinç VeBilinç altı

1. Bilinç ve Bilinçaltının Tanımı

2. Dikkatin tanımı


2.Dönem 2.sınav(ortak)

Tarihi idarece belirlenecek

C-Etkili iletişim yöntemleri

Soru-Cevap

Anlatım


Clifford De Morgan

Psikolojiye Giriş

[!] Bilinç ve bilinçsizliğin kategorik olmadığı, bunların bir boyut üzerinde yer aldığı ve birbirlerinden derecelerle ayrıldığı vurgulanmalıdır.







2012 -2013 EĞİTİM ÖĞRETİM YILI ………………LİSESİ

PSİKOLOJİ DERSİ ÜNİTELENDİRİLMİŞ YILLIK DERS PLANI

1   2   3   4   5   6   7   8

Реклама:

Similar:

2012 -2013 EĞİTİM ÖĞretim yili lisesi iconTutanaktir 2012–2013 Eğitim- Öğretim yılı Dönem 20/09/2012 tariHLİ branş Öğretmeni Görevlendirme Toplantısı 2012-2013 Eğitim Öğretim Yılı Dönem Branş Öğretmen

2012 -2013 EĞİTİM ÖĞretim yili lisesi icon2012-2013 EĞİTİM-ÖĞretim yili öĞretim materyalleri İHTİYAÇ Lİstesi

2012 -2013 EĞİTİM ÖĞretim yili lisesi icon2012/2013 EĞİTİM ÖĞretim yili selendi İLÇESİ normal öĞretim yapan ilkokul/ortaokul/İLKÖĞretim kurumu zaman çİzelgesi

2012 -2013 EĞİTİM ÖĞretim yili lisesi icon2011-2012 ÖĞretim yili mesleki AÇik öĞretim lisesi kayit sayilari

2012 -2013 EĞİTİM ÖĞretim yili lisesi iconTc deniZLİ valiLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü ÖRGÜN ve yaygin eğİTİm kurumlari 2012- 2013 EĞİTİM-ÖĞretim yili çalişma takviMİ

2012 -2013 EĞİTİM ÖĞretim yili lisesi iconT. C. BİLecik valiLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü 2012 – 2013 EĞİTİM ÖĞretim yili

2012 -2013 EĞİTİM ÖĞretim yili lisesi iconT. C. BİLecik valiLİĞİ İl Milli Eğitim Müdürlüğü 2012 – 2013 EĞİTİM ÖĞretim yili

2012 -2013 EĞİTİM ÖĞretim yili lisesi iconSİncan iLÇe miLLİ EĞİTİm müDÜRLÜĞÜ 2012-2013 EĞİTİM-ÖĞretim yili

2012 -2013 EĞİTİM ÖĞretim yili lisesi iconT. C. Trabzon valiLİĞİ EĞİTİm kurumlari 2012–2013 EĞİTİM ÖĞretim yili çalişma takviMİ

2012 -2013 EĞİTİM ÖĞretim yili lisesi icon2012-2013 EĞİTİM ÖĞretim yili

2012 -2013 EĞİTİM ÖĞretim yili lisesi icon2012 2013 EĞİTİM ÖĞretim yili

Sitenizde bu düğmeye yerleştirin:
Documents


The database is protected by copyright ©trg2.docdat.com 2000-2013

mesaj göndermek
Documents